| TERUG | |||
|
SCRIPTIES 'Archief achter glas' geschreven in het kader van de Master Archiefwetenschap en Archivistiek A aan de Universiteit van Amsterdam 31 augustus 2011 Tekst In deze scriptie worden de contextmodellen vanuit de archiefwetenschap en de museologie met betrekking tot betekenisgeving van het object vergeleken. Dit heeft geresulteerd in een aantal conclusies en een voorzet voor de ontwikkeling van een post-custodiaal contextmodel voor museale objecten. What's in a place? Theming leisure places. 2008 Master scriptie Kunstgeschiedenis // Nieuwste Tijd Universiteit van Amsterdam Mijn Master scriptie behandelt de theorie aangaande 'non-lieux' van Marc Augé. Deze theorie heb ik toegepast op gethematiseerde omgevingen waaronder stadsparken, winkelcentra en natuurlijk Madurodam en Disneyland Amerika. De thematisering van deze omgevingen is toegepast op de architectuur en stedenbouw door visuele manipulatie van de ontworpen omgeving met als doel de choreografie van de bezoekers te beïnvloeden. De conclusie is dat thematisering leidt tot het ontstaan van 'non-lieux'. Daarmee samenhangend is de 'non-lieux' een fenomeen dat alleen kan bestaan in een tijd waarin massamedia en massatoerisme aanwezig zijn, daar die de voorwaarden scheppen voor een succesvolle thematisering. Reclame-uitingen in merchandise, films en op tv maken de bezoeker in hun eigen omgeving bekend met de beeldtaal gebruikt in de 'non-lieux'. Als de bezoeker dan een bezoek brengt aan de 'non-lieux' is deze al dermate vertrouwd met de beeldtaal dat de omgeving als bekend voorkomt. Hierdoor raakt de gethematiseerde omgeving los van de fysieke omgeving en kan op iedere gewenste locatie zich manifesteren. Het samenspel van grafisch-, industrieel-, architectonisch- en stedebouwkundig ontwerp maken de 'non-lieux' mogelijk. Het Rijksmuseum. Collectiepresentatie en educatie in de twintigste eeuw. 2006 Bachelor scriptie Kunstgeschiedenis Universiteit van Amsterdam Scriptie waarin ik het educatie- en presentatiebeleid van het Rijksmuseum tijdens de twintigste eeuw behandel.
|
|||
|
|
|
||
|
|
|||
|
|
|||